Natural do município de Mococa, Estado de São Paulo, iniciou a vida de estudos em escola rural, Escola Mista do Bairro Barra Alegre , no mesmo município. Estudou da primeira à terceira série, em única sala para as três séries, com a Mesma Professora, Ana Maria Atenezi. Na Quarta série foi para a Escola Barão de Monte Santo , na cidade, aluno de Ilda Prícoli. Da quinta à oitava séries estudou na Escola Industrial Francisco Garcia , na quinta e sexta séries fez profissionalizante em marcenaria, e na sétima e oitava séries fez mecânica. O primeiro Colegial também fez na mesma escola. Em 1980 transferiu-se para o Seminário Santo Afonso em Aparecida/SP., o primeiro e segundo Colegial foi interno e o terceiro na Escola Estadual em Aparecida. Em 1984 ingressou na Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUCAMP, no Curso de Graduação em Filosofia. A vida de seminário encerrou-se no final do terceiro ano da Filosofia. Em 1988 ingressou no Curso de Mestrado em Filosofia na Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUCAMP, o tema estudado foi o Conceito de Justiça na República de Platão, tendo como orientador o Prof. Dr. João Carlos Nogueira. Em 1997 ingressou no Doutorado em Educação na Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, tendo como área de concentração Filosofia e História da Educação, pesquisou o ensino de Filosofia da Educação nos Cursos de Pedagogia. O orientador foi o Prof. Dr. José Luís Sanfelice. Em 1986 iniciou como professor substituto na Escola Estadual do Jardim Minezota, no município de Sumaré/SP. No ano seguinte, 1987, continuou a trabalhar na mesma escola e também na Escola Estadual Maria La Forteza , no mesmo município. Em 1989 foi para a cidade de Mococa, ainda como professor substituto, trabalhou na Escola Estadual Hilda Silva e no Curso Habilitação de Magistério do Ensino Médio da Escola Estadual Oscar Villares . No mesmo ano iniciou o trabalho no Instituto de Ensino Superior de Mococa - IESMOC, atualmente Faculdades de Fundação FAFEM, e na Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo/SP. FFCL, atualmente Faculdade Euclides da Cunha FEUC, com as disciplinas de Filosofia da Educação, Filosofia e de História da Educação, respectivamente. No IESMOC foi coordenador do Curso de Pedagogia, Vice-Diretor e Diretor por dois mandatos. Participou da implantação de novos Cursos, da mudança regimental e da mudança de nomenclatura da instituição. Realizou inúmeras parcerias colocando a instituição entre as mais reconhecidas da região. Quando Diretor, no inicio dos trabalhos, a IES tinha 148 alunos, em pouco tempo chegou a mais de setecentos. Dentre as atividades desenvolvidas, implantou Cursos de Especialização, alfabetização de adultos para a comunidade, parceria com o Programa Alfabetização Solidária, Faculdade para a terceira idade, etc. Trabalhou fortemente para que os professores buscassem a Pós-Graduação, elevando significativamente a titulação dos professores e melhorando o ensino. Foi membro do Conselho Municipal de Educação do Município de Mococa. Em 1990 iniciou trabalho na Escola da Fundação em Mococa, no ensino Fundamental e Médio, com a disciplina de filosofia para crianças e Filosofia. No ano de 2006 foi trabalhar no Centro Universitário do Triângulo, na cidade de Uberlândia/MG. UNITRI, especificamente no Curso de Mestrado em Educação. Desde 2008 trabalha na Universidade Federal de Uberlândia - UFU, atuando no Campus Pontal da cidade de Ituiutaba/MG., na FACIP, onde é Diretor e leciona no Curso de Pedagogia, as disciplinas de Filosofia da Educação e Pensamento Filosófico Brasileiro. Atua na Pós-Graduação em Educação, no Mestrado e no Doutorado, na Faculdade de Educação - FACED/UFU, atuando na linha de pesquisa de História e Historiografia da Educação. Participa do Nucleo de Estudos e Pesquisas em Historia e Historiografia da Educacao (NEPHE) e do Nucleo de Estudos e Pesquisas em Educacao (NEPE). É avaliador Institucional e de Cursos do INEP/MEC.

Licenciado em Letras pela Universidade de Brasília (1982), com mestrado em Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americanas pela Universidade de São Paulo (1995) e doutorado em Linguística também pela Universidade de São Paulo (2001). Professor associado da Universidade Federal de Uberlândia, onde atua desde 1987, vinculado ao Instituto de Letras e Linguística e ao Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, com orientações de mestrado e doutorado na área de ensino e aprendizagem de língua inglesa, com foco em metodologia e uso de novas tecnologias. Atuou como Pró-reitor de Extensão, coordenou o Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, foi chefe de departamento e diretor do ILEEL e exerceu, também, o cargo de Pró-reitor de Graduação, tendo sido presidente do Fórum Brasileiro de Pró-reitores de Graduação. É vice-presidente do Programa Idiomas sem Fronteiras, responsável pela área de tecnologia, no âmbito da SESu, no Ministério da Educação.

Possui graduação em Letras (português, inglês e alemão) pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1972), mestrado em Literatura Inglesa pelo Boston College-USA (1976), mestrado em Teologia pelo Weston College-USA (1976), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1981) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1985). Atualmente é professor aposentado pela Universidade Federal de Uberlândia. É líder de dois grupos de pesquisa no CNPq, o primeiro, interdisciplinar e interinstitucional, cujo foco central é a Teoria Crítica e o Ensino Superior no Brasil; o segundo, com foco na função e no impacto das TICs na educação e na antropologia.